أوقاف دمشق تطلق مشروع «أولو الألباب» لتعليم القرآن لذوي الإعاقة

أطلقت مديرية أوقاف دمشق مشروع «أولو الألباب» لتعليم القرآن الكريم لذوي الإعاقة البصرية والسمعية والكلامية والحركية، في خطوة تستهدف توسيع نطاق الاستفادة من برامج التعليم القرآني، وتوفير بيئة تعليمية تراعي احتياجات مختلف الفئات، وتتيح للأشخاص ذوي الإعاقة فرصة تعلم كتاب الله تعالى وحفظه وتلاوته ضمن برامج متخصصة.

وجاء إطلاق المشروع في مسجد القصور بحي التجارة في العاصمة دمشق، بحضور مفتي الجمهورية العربية السورية الشيخ أسامة عبد الكريم الرفاعي، ووزير الأوقاف محمد أبو الخير شكري، في تأكيد على الاهتمام بتطوير برامج التعليم القرآني، وفتح المجال أمام ذوي الإعاقة للمشاركة بصورة فاعلة في مسارات التعليم الشرعي وحفظ القرآن الكريم.

برامج قرآنية تراعي احتياجات ذوي الإعاقة

ويأتي مشروع «أولو الألباب» في إطار جهود وزارة الأوقاف لتوسيع دائرة التعليم القرآني، وعدم اقتصاره على البرامج التقليدية، من خلال إعداد مسارات تعليمية تتناسب مع القدرات والاحتياجات المختلفة للمتعلمين.

ويستهدف المشروع الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية والسمعية والكلامية والحركية، بما يتيح لكل فئة الاستفادة من أساليب تعليمية تتناسب مع ظروفها وقدراتها، ويسهم في إزالة العقبات التي قد تحول دون الوصول إلى حلقات تحفيظ القرآن الكريم أو الاستفادة من برامج التعليم الشرعي.

وتعد هذه الخطوة امتدادا للجهود الرامية إلى جعل تعليم القرآن أكثر شمولا، من خلال توفير الوسائل والبرامج التي تساعد جميع أفراد المجتمع على الارتباط بكتاب الله، والاستفادة من علومه وأحكامه، بما يعزز مبدأ تكافؤ الفرص في مجال التعليم الديني.

تمكين ذوي الإعاقة من حفظ كتاب الله

ويمنح المشروع ذوي الإعاقة فرصة لتعلم القرآن الكريم وحفظه وتلاوته، بما يعزز حضورهم في المجال القرآني، ويفتح أمامهم مسارات جديدة للمشاركة في حلقات التعليم والتلاوة والحفظ.

ولا تقتصر أهمية هذه البرامج على الجانب التعليمي وحده، بل تمتد إلى الجوانب الاجتماعية والنفسية، إذ تسهم المشاركة في حلقات القرآن في تعزيز الثقة بالنفس، وتنمية روح الانتماء، وإتاحة فرص التواصل مع المجتمع في بيئة قائمة على التعلم والتعاون.

كما أن توفير برامج متخصصة لهذه الفئات يؤكد أن الإعاقة لا ينبغي أن تكون عائقا أمام طلب العلم الشرعي أو حفظ القرآن الكريم، وأن اختلاف القدرات يستدعي تطوير وسائل التعليم بما يتناسب مع احتياجات المتعلمين.

التعليم القرآني للجميع

ويعكس إطلاق «أولو الألباب» توجها نحو تطوير تجربة التعليم القرآني، من خلال الانتقال إلى برامج أكثر مرونة وقدرة على الاستجابة للتنوع بين المتعلمين.

وتتطلب عملية تعليم القرآن للأشخاص ذوي الإعاقة توفير كوادر مؤهلة قادرة على التعامل مع احتياجاتهم، إلى جانب اعتماد وسائل تعليمية مناسبة، سواء من خلال لغة الإشارة لفئة الصم، أو أساليب التعليم المعتمدة على السمع واللمس لذوي الإعاقة البصرية، أو الوسائل التي تراعي احتياجات الأشخاص ذوي الإعاقات الحركية والكلامية.

ومن شأن هذا التوجه أن يسهم في بناء تجربة تعليمية أكثر تكاملا، تضع المتعلم واحتياجاته في مقدمة الأولويات، وتوفر له الوسائل التي تمكنه من تحقيق أهدافه في حفظ كتاب الله وتعلم أحكامه.

خطوة لتعزيز المشاركة في التعليم الشرعي

ويحمل المشروع دلالة مهمة تتجاوز حدود تعليم القرآن، إذ يفتح المجال أمام ذوي الإعاقة لتعزيز مشاركتهم في ميادين التعليم الشرعي والقرآني، وإبراز قدراتهم ومواهبهم، بما يسهم في دمجهم بصورة أكبر في المجتمع.

كما يمكن أن يشكل المشروع نموذجا لتطوير برامج قرآنية متخصصة تستفيد منها فئات أخرى تحتاج إلى أساليب تعليمية مختلفة، بما يعزز من انتشار حلقات القرآن ويزيد من عدد المستفيدين منها.

نحو بيئة قرآنية أكثر شمولا

ويؤكد إطلاق مشروع «أولو الألباب» أهمية مواصلة تطوير منظومة التعليم القرآني، بحيث تكون قادرة على الوصول إلى مختلف فئات المجتمع، وتوفير فرص متساوية لتعلم كتاب الله وحفظه وتلاوته.

وتأتي هذه المبادرة في سياق السعي إلى تعزيز حضور القرآن الكريم في حياة المجتمع، وإتاحة المجال أمام ذوي الإعاقة للمشاركة في البرامج القرآنية والتعليم الشرعي، بما يرسخ قيمة التكافل ويعكس أهمية تهيئة بيئة تعليمية تستوعب الجميع وتراعي اختلاف احتياجاتهم وقدراتهم.